Albulena Ismaili Urien

Qui suis-je ?

Originaire du Kosovo, j'ai construit ma carrière en accompagnant des enfants neurodivergents et leurs familles depuis plus de 12 ans. Après mes études de psychologie et mon exercice à Lyon, je me suis installée à Hambourg en 2021 où je pratique désormais en tant que psychologue et analyste du comportement indépendante.

Mon approche allie rigueur scientifique, chaleur humaine et ludisme. Actuellement en cours de certification ABA, je m'engage à mettre en œuvre des stratégies fondées sur les preuves tout en respectant la personnalité et les besoins uniques de chaque enfant.

En tant qu'expatriée moi-même, je comprends les défis liés à l'adaptation à de nouveaux environnements et cultures. J'offre mes services en français, anglais et albanais, aidant les familles internationales à naviguer à la fois les différences neurodéveloppementales et les transitions culturelles.

Accompagnements

Communication

Développement des compétences expressives et réceptives via l'entraînement à la communication fonctionnelle et les systèmes de communication alternative (PECS, applications CAA)

Fonctions Exécutives

Amélioration de la mémoire de travail, planification, organisation et flexibilité cognitive

Compétences Sociales

Construction des relations avec les pairs, régulation émotionnelle et compréhension sociale par des méthodes d'enseignement naturel

Évaluations

Réalisation d'évaluations complètes utilisant des outils standardisés (VB-MAPP, Vineland-3)

Guidance Parentale

Proposition de stratégies et soutien aux familles pour mettre en œuvre des approches efficaces à la maison

Ma Méthode

Mon approche est comportementale et systématique, tout en restant bienveillante. Je reconnais que chaque enfant existe au sein d'un réseau de relations et d'environnements qui façonnent son développement.

Je privilégie la construction de liens solides avec les enfants à travers un engagement positif tout en travaillant en collaboration avec les familles en tant que partenaires essentiels du processus.

Créer des interventions qui respectent les différences individuelles tout en favorisant le développement est au cœur de ma pratique.

Approche systémique—considérant l'enfant dans son environnement global
Principes et techniques d'Analyse Appliquée du Comportement (ABA)
Méthodologie d'enseignement structuré TEACCH
Principes RDI (Intervention de Développement des Relations)
Enseignement en environnement naturel (maison, école, communauté)
Accompagnement des enfants, adolescents & adultes
Services disponibles en français, anglais & albanais

Formation & Expérience

Certification Professionnelle ABA (en cours, 2022-présent)
DU Autisme et Troubles Associés (Lyon 1, 2015)
Master de Psychologie de la Santé avec Mention Très Bien (Lyon 2, 2013)
Licence de Psychologie (Lyon 2, 2010)
Licence de Psychologie (Pristina, 2008)

Diplômée en Psychologie Clinique en 2013, j'ai débuté ma carrière au sein d'une association de parents accompagnant des personnes neurodivergentes de 3 à 30 ans. Ma passion pour le travail avec les personnes autistes m'a conduite à poursuivre des formations spécialisées et à mettre en œuvre des approches fondées sur les preuves, notamment TEACCH, PECS et ABA.

J'ai une vaste expérience de coordination avec des équipes pluridisciplinaires d'orthophonistes, ergothérapeutes et éducateurs. Après une carrière épanouissante en France, mon mari et moi avons déménagé à Hambourg en 2021 à la recherche de nouvelles aventures.

Depuis 2023, je travaille comme psychologue et thérapeute comportementale indépendante, collaborant notamment avec le Linden Education Group à Berlin. Après mon congé maternité, j'ai repris ma pratique en novembre 2024.

Questions Fréquentes

Qu'est-ce que l'ABA ?

L'Analyse Appliquée du Comportement (ABA) est une approche fondée sur les preuves qui aide les individus à développer de nouvelles compétences, améliorer la communication et réduire les comportements problématiques. Elle est hautement individualisée, décomposant les compétences en étapes gérables tout en utilisant le renforcement positif pour encourager les progrès.

Qu'est-ce que TEACCH ?

L'approche TEACCH soutient les personnes autistes à travers des environnements structurés et prévisibles et des supports visuels. Elle met l'accent sur les emplois du temps visuels, les systèmes de travail et les routines claires pour aider les enfants à comprendre les attentes et développer leur autonomie.

Qu'est-ce que le RDI ?

L'Intervention de Développement des Relations (RDI) se concentre sur la construction de connexions socio-émotionnelles et la pensée dynamique. Elle met l'accent sur le renforcement des relations parent-enfant et le développement de compétences flexibles de résolution de problèmes à travers une participation guidée.

Comment se déroulent vos séances ?

Les séances se déroulent généralement dans l'environnement naturel de l'enfant—maison, école ou lieux communautaires. Je propose des horaires flexibles et peux travailler en français, anglais ou albanais selon la préférence de votre famille.

Travaillez-vous avec les écoles et autres professionnels ?

Oui, je collabore étroitement avec les enseignants, thérapeutes et autres professionnels pour assurer un soutien cohérent dans tous les environnements. Cette approche pluridisciplinaire aide à créer des stratégies complètes pour chaque enfant.

Puis-je recevoir une aide financière de l'assurance maladie ou du système de santé public ?

Malheureusement, mes services ne sont pas automatiquement couverts par le système de santé public. Cependant, certaines assurances privées peuvent offrir un remboursement partiel pour les services de thérapie comportementale. Je vous recommande de contacter directement votre assurance pour vous renseigner sur vos options spécifiques de couverture pour les services de soutien psychologique et comportemental.